Školské poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště (dále ŠPP) je zřízeno k zajištění a realizaci výchovně vzdělávací koncepce školy. Tým odborníků poskytuje poradenské služby dle Vyhlášky 72/2005 Sb. ve znění pozdějších předpisů žákům a jejich zákonným zástupcům. Kromě toho se bude podílet na tvorbě a rozvoji výchovně vzdělávacího systému tak, aby se škola stala životaschopným a funkčním organismem, školou otevřenou, připravenou na novou kvalitu komunikace s rodiči i mimoškolními institucemi, schopnou inspirovat pedagogické pracovníky k samostatnému a tvořivému jednání s vysokými nároky na kvalitu vzdělání.

Poradenskými pracovníky školy jsou:

• vedoucí ŠPP, výchovný poradce – ředitelka školy Mgr. Lucie Mausová
• koordinátor ŠPP Mgr. Kamila Samsonová
• metodik prevence Mgr. Veronika Adamičková

Pracovníci ŠPP jsou přímo podřízeni ředitelce školy.

Konzultace na základě předchozí domluvy prostřednictvím emailu, popř. bez domluvy v době konzultačních hodin daného zaměstnance školy.

Cíle:

• poskytování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
• sledování a vyhodnocování účinnosti zvolených podpůrných opatření
• prevenci školní neúspěšnosti
• kariérové poradenství spojující vzdělávací, informační a poradenskou podporu k vhodné volbě vzdělávací cesty a pozdějšímu profesnímu uplatnění
• podporu vzdělávání a sociálního začleňování žáků z odlišného kulturního prostředí a s odlišnými životními podmínkami
• podporu vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných
• průběžnou a dlouhodobou péči o žáky s výchovnými či vzdělávacími obtížemi a vytváření  příznivého sociálního klimatu pro přijímání kulturních a jiných odlišností ve škole a školském zařízení
• včasnou intervenci při aktuálních problémech u jednotlivých žáků a třídních kolektivů
• předcházení všem formám rizikového chování včetně různých forem šikany a diskriminace
• průběžné vyhodnocování účinnosti preventivních programů uskutečňovaných školou
• metodickou a poradenskou podporu učitelům i rodičům
• spolupráci a komunikaci mezi školou a zákonnými zástupci
• spolupráci školy při poskytování poradenských služeb se školskými poradenskými zařízeními

Činnosti:

• poskytnutí krizové intervence dítěti, které se octne v psychicky mimořádně náročné situaci
• spolupráce s učiteli při vyhledávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných
• reedukace dětí s SPU
• evidenci zpráv z pedagogicko–psychologických a jiných vyšetření
• práce s třídními kolektivy (diagnostika vztahů-třídní klima, školní klima, rozvoj spolupráce a komunikace, posílení pozitivních vztahů, rozvíjení osobnosti a sociálních dovedností)
• anonymní anketní šetření a průzkumy ve škole (výskyt sociálně patologických jevů, vztah žáků k vyučovacím předmětům apod.) a konzultování zjištěných údajů s vedením školy, výchovným poradcem, školním metodikem prevence, třídním učitelem, při důsledném zachovávání anonymity jednotlivých žáků, kteří se šetření účastnili
• opatření k maximálnímu využití potenciálu dítěte
• opatření k posílení pozitivní atmosféry ve škole
• preventivní programy pro žáky

Veškerá dokumentace pracovníků ŠPP o svých činnostech je vedena v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů a je archivována.